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  家族成員  
     
 
  

輔導主任,開新視窗
輔導主任

一.擬訂年度輔導工作計畫及章則
二.學生個案研究與輔導、諮商事項
三.協助教師從事學習輔導及配合各科教學事項
四.團體輔導的策劃與實施
五.辦理特殊教育班學生之甄選鑑別事項
六.協助教師從事各班特殊學生之教育與輔導
七.積極推展親職教育
輔導組長,開新視窗
輔導組長

一.學生輔導諮商
二.教師學習輔導 提供輔導專業諮詢
三.團體輔導策劃實施
四.辦理家庭訪視及親職教育有關活動
五.辦理義工制度推廣工作
六.輔導行為特殊學生及從事個案研究
七.辦理中途輟學學生之追蹤輔導
八.辦理團體輔導工作
九.辦理特殊班學生轉介、鑑定安置事宜
潛能班教師,開新視窗
潛能班教師


一.召開IEP或個案會議
二.提供特殊教育及相關專業服務
三.學習評量成績考查與作業內容調整
四.協助特殊教育宣導
五.執行適性課程與行為輔導
六.普通班教師及家長特教知能之諮詢服務
資源班教師,開新視窗
資源班教師

一.召開IEP或個案會議
二.提供特殊教育及相關專業服務
三.學習評量成績考查與作業內容調整
四.協助特殊教育宣導
五.執行適性課程與行為輔導
六.普通班教師及家長特教知能之諮詢服務
專任輔導教師,開新視窗
專任輔導教師

一、全校學生個案服務之管理工作。
二、心理測驗的實施、結果解釋與運用。
三、提供親師生輔導相關資訊。
四、協助提升全校教師輔導知能。
五、依學生需求設計輔導相關議題團體輔導教案提供教師參考運用。
六、輔導資源網絡的聯繫與運用。
七、參與學生個案相關會議、出席個案轉介會議、個案研討會等。
八、個案輔導與記錄及小團體輔導與記錄。
九、特殊個案學生之家庭訪視。
十、執行學校交辦之相關輔導工作。
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