|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
二、生活及安全教育
1. 舉辦禮儀、秩序及整潔教育活動。(生活常規訓練)
1-1確實執行整潔教育辦理生活教育及整潔教育競賽，以養成學生良好生活習慣。
100學年辦理生活教育競賽及落實環境教育整潔評比。(成果)
1-2妥善運用學校公布欄，及學校刊物傳達所欲宣導之生活教育事項。
2.成立多元化的學習社團，豐富學童的學習生活
2-1 多元的學童課後社團計畫
2-2 定期辦理社團成果展演活動，展現學童學期成效。
社團展演計畫
103學年度社團成果展計畫 活動照片
應邀演出展演成果
102
101
2-3.辦理多元藝文競賽，發掘學生多元興趣及能力，達成適性教育的目標。
藝文競賽:
103學年度母親節卡拉OK比賽計劃(未完成) 成果照片(未完成)
99學年度藝文競賽:
98學年度藝文競賽:
3.確實辦理民主法治教育活動，提升學童民主法治相關素養與內涵。
3-1 確實辦理民主法治教育活動及相關宣導活動。
3-2 確實辦理學生自治鄉活動，培養學童民主與法治相關素養。
參閱[學生自治組織]
3-3 配合相關補充教材，鼓勵教師設計教材或有獎徵答學習單。
3-4訂定模範生選拔辦法，透過民主程序選拔，讓學生明瞭民主法治之精神。
4.推動相關服務學習活動。
5.落實校園及交通安全教育。
5-1 落實學童交通安全教育
5-2 校園安全工作落實，除導護工作的落實以外，更設置校園安全地圖，宣導校園安全死角，加強
校園運動遊戲安全
5-3 定期舉辦「防震、防災」演習，全校動員進行逃生演練，提升危機意識，降低意外災害的損失。
5-4不定期就假期安全、性侵 害、防颱、意外傷害、運動等進行安全宣導
5-5.落實學童相關安全宣導工作
103學年度相關宣導工作
103學年度友善校園週實施計劃、成果
102學年度相關宣導工作
100學年度相關宣導工作
99學年度相關宣導工作
6.落實校園正向管教
6-3訂定品格教育核心價值，積極進行教育宣導，以落實學校願景，培養學生成為有品格的人
6-3-2 結合彩虹志工每年定期為全校學童呈現一齣品格年度大戲
|
| 附件 |
(點選檔名時，會以開新視窗方式呈現)
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
